La fase di VALUTAZIONE ha lo scopo di verificare la coerenza e l’adeguatezza dell’intervento formativo.
Vengono analizzati in questo stadio i dati di frequenza (i file di log nel caso della formazione
on-line), i risultati delle esercitazioni e delle attività didattiche dei questionari valutativi e di gradimento
del corso, ecc. Il risultato di questa analisi sarà un insieme di raccomandazioni per le future edizioni
del corso, la revisione dei prototipi, la taratura dei tempi o dei contenuti alle esigenze testimoniate
dai partecipanti, ecc.
La valutazione, non è necessariamente la fase conclusiva del ciclo di progettazione. La valutazione può essere svolta in itinere consentendo un adeguamento continuo del progetto
didattico prima della sua chiusura e messa in opera. In questo caso si parla di Valutazione Formativa.
Ci si riferisce invece alla Valutazione Sommativa quando si intende la valutazione complessiva del
progetto didattico che viene fatta a conclusione delle attività corsuali.
